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Field experiences within teacher education programs are vital aspects of the higher education experience. The purpose of this article is to examine students’ perceptions of classroom-based field exper...
Previous research has indicated that undergraduate student learning can be enhanced through active involvement in research. Furthermore, creating an academic environment where teaching and research ar...
高等工程教育人才培养必须适应工程领域人才需求的变化, 通过在工程科学领域技术人员中开展调查, 以期把握我国工程领域对工科大学生所应具备的素质要求。问卷调查及分析结果表明:高等工程教育在工科大学生的成长过程中具有十分重要的作用。在工科大学生的素质要素中, 责任意识、团队合作、解决问题能力、终身学习能力等要素非常重要。在工科大学生未来职业发展中, 这些要素比知识和技能等要素的影响更大。
大学英语拓展学习从内容上可区分为课堂延伸型、课程延伸型和素质拓展型三个主要类别。了解拓展学习的内涵与外延,认识个体的认知风格,可帮助学习者选择与个体认知特点相适应的拓展学习内容和参与方式,并在此基础上有意识地发展灵活的、多样化的认知模式。
杨秀峰是中国杰出的马克思主义教育家,他运用马克思主义教育理论指导他主要从事的教育研究和教育实践工作,留下了宝贵的精神财富。在高等教育领域,他尤为重视教学质量的提高,对提高高等教育教学质量的相关内容如教师质量、合格人才、科学研究以及教学改革在教学质量提高中的重要作用和应该采取的具体措施进行了充分论述,具有非常重要的理论价值和现实意义。
通过文献分析表明,近年来我国高等院校教学管理体系的研究主要包括理论研究和实践研究两大类型,其焦点集中于教学管理体系的重要性、院系教学管理体系、教学管理质量体系、教学管理评估、教学管理新体系构建等方面。这些研究成果既表明了我国高等院校教学管理体系研究取得的成就,同时也揭示了可能存在的一些问题。
Due to the quality lack of Chinese higher vocational education, this paper analyzes the quality of the higher vocational education, from the point of dominant and recessive qualities of cultivating ta...
本文从四个方面论证教师由公办学校流动到民办学校仍然存在着一些不可回避的“梗塞”:首先,公办学校是公办事业单位,民办学校是民办非企业单位,属性不同,其教师很难获得事业编制;其次,公办学校教师执行统一的事业单位岗位绩效工资制度,与公办学校教师工资主要来源于国家财政拨款不同;再次,公办学校教师职务职称实行终身制,大多数教师非常看重自己的既得职称,很少有人愿意到民办学校任教;第四,民办学校按企业标准为教师...
基础研究能力已成为高等学校原始创新力的重要标志,是提升高等学校科技创新水平、培养高水平创新人才的关键所在。SCI作为国际公认的反映基础研究水准的代表性工具,通过对SCI论文进行奖励,有助于引导科研人员发表高水平的学术论文,有助于激励科研人员做基础研究的积极性,有助于高校科技创新。建议SCI论文奖励政策应关注学科之间的差异性,注重引用的情况和奖励形式的多样化。
企业大学的产生与发展是知识经济社会企业向学习型组织转变的重要条件和标示,也是现代企业对一种专属教育的诉求结果。受到母体企业的规制,企业大学表现出多样化的形态和目标,因此当下有代表性的企业大学定义以“过程”、“战略伞”等宽泛的术语为核心,表现出较大的包容性;也有的定义突出企业大学作为“教育实体”的存在,将企业大学与企业培训部门清晰地区分开来。各企业大学虽各不相同,但也遵循某些共同的基本原则,形成一个...
胜任素质方法是在人力资源管理中逐渐被认可的一种方法,其通过科学方法所提炼出的核心素质为高校的人才培养提供了借鉴。一些发达国家,已把胜任素质与教育紧密相连,并在实践中取得了可喜的效果。因此,基于胜任素质的人才培养模式,将会对我国高校的教学实践开拓思路,产生积极影响。
Together universities and universities of applied sciences (UASs) form the higher education system as a dual model in Finland. In this setting; there are three statutory tasks for (UAS): 1) education;...
Evidence indicates that post-high school outcomes for students with disabilities look different from the post-high school outcomes of a traditional high school graduate and vastly different from a stu...
In many parts of the world, higher education is still predominantly shaped at national level, and tends not only to reflect but also to underscore the specific traditions and circumstances of individu...
Chile is facing one of its major intellectual revolutions in the last century: organised high school, college and university students have led the most salient educational reform since the one that to...

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