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搜索结果: 1-15 共查到知识库 目录学相关记录58条 . 查询时间(2.135 秒)
古籍目录及其分类体系具有重要的学术价值,数字学术的发展为古籍目录的数字化保存和利用以及开展数字工具支持的目录学研究提供了新的契机。本文以时间跨度两千多年的八种史志目录为数据源,以机器预处理与专家校对相结合的人机迭代方式对数据进行记录拆分和字段抽取、数据补全、规范化以及书目认同,最终完成11万余条书目记录的结构化、规范化集成。在此数据集的基础上,从领域专家的研究需求出发,结合统计、可视化、检索等方法...
目录是组织与利用古籍资源的重要工具,也是图书情报学科的重点研究对象。互著与别裁作为古典目录学中的两种辅助方法,能在深入剖析文献内容特征的基础上,根据内容的多元性将文献准确、完整地记载于目录体系中,达到“类例既分,学术自明”的效果。将互著与别裁映射为文本挖掘中的文本分类问题,提出基于机器学习以实现互著与别裁的方法框架,为古籍在目录体系中的多类目记载提供方法。
在开放获取运动深入发展的背景下,以实现“知识平等获取”“知识共享”的学术交流理想、促进本土研究发展为主旨的书目多样性(Bibliodiversity)问题逐渐受到关注。本研究采用前瞻混合方法,在已知理论和实践的基础上,梳理目前有关书目多样性的理论研究内容,从图书馆实践这一角度出发,分别从八个构面探究书目多样性与图书馆实践之间的关联。
古籍目录辨章学术,考镜源流,对古典学术研究具有重要的价值。本文提出古籍提要网络分析模型,用无向三部图整合古籍、人物和提要信息。在此基础上构建古籍目录智能分析工具,不仅可以自动挖掘提要中蕴藏的人物关系,与已有的古代人物知识库相关联,为知识库补充可靠而有价值的关系信息;而且综合考虑提要的元数据和正文的语义特征信息,并将其整合入推荐算法中,能为用户智能地推荐与被检索项内容、部类名、古籍名、古籍责任者相关...
目录学是信息素养的方法和意识源头,普及公民信息素养既是目录学发展的内在要求,又是目录学发展的外在动力。目录学工作者应以大学生信息素养普及为核心,推动信息素养列为必修课,规范信息素养教学内容,出版高质量信息素养教材,并组织教材示范教学培训班或教学研讨会;同时创造条件普及中小学生和社会公众的信息素养,实现目录学知识普及的目标,并最终提升目录学的学科地位。
国内分类法映射研究多关注于间接映射方法的实现,对词表类目复杂语义关系研究较少。当前分类法采用大量的组合类目形式表达一些复杂的概念,由于不同类表之间组合类目的特点及作用不同,导致组合类目之间映射存在一定难度。针对DDC和《中图法》除生物科学以外的理学领域类目,分析了组合类目的分布特点,从语义层将组合类目划分为并列关系、属分关系、限制关系、交叉关系四种类型,总结组合类目的两种基本功能,从等同、包含和交...
视频:武汉大学目录学概论第10讲教学视频10。
中文书目机器自动标引是数字图书馆建设中亟待解决的关键问题之一。本文试图将条件随机场(CRFs)序列标注机器学习算法引入到关键词抽取中,建立面向图书内容、基于字角色标注的中文书目关键词标引模型。将图书内容转化为字序列,进而提出构建关键词角色空间模型和综合利用字序列上下文特征的设计思路。通过实验,从题名和内容提要中分别自动抽取关键词,论证该模型的合理性和实用性。图6。表3。参考文献23。
从书次号的定义和丛书的特点出发,对丛书的著录类型进行分析;采用不同的著录形式和著录方法对不同类型的丛书进行探讨,旨在对比、分析分散著录、集中分类和分散分类的优缺点,更好地指导丛书的著录工作。
论导读书目     书目  导读       2008/11/25
本文从四个方面论述了有关导读书目的理论与实践问题。导读书目的性质有针对性、思想性、科学性、系统性与渐进性等;导读书目的作用,主要体现在适应读者检索文献、配合教学进行阅读辅导工作等方面。文章分析了导读书目编纂的原则与方法,介绍了导读书目的宣传与利用措施,并且论述了我国古今导读书目的发展历史。
论非书资料的书目控制     书目控制  非书资料       2008/11/24
非书资料(Non-book material)的书目控制是人类为克服文献无组织地增长所形成的混乱状态而进行的整个书目控制活动中的一个重要组成部分。由于非书资料所具有的特点,对其整理的历史又短于其它文献,故要实行对其的书目控制难于普通图书,要全面实现非书资料的书目控制,必须制订并推行统一的非书资料编目条例;颁布有关法规;建立呈缴本或类似的制度;建立有关的职能机构。
随着我国改革开放政策的深入,中日两国的科技,文化交流日益频繁,我国各图书信息单位收藏、流通的日文图书信息资料越来越多。但是,摆在我们面前的一个不合理的现实是,我国图书信息界至今没有一个全国统一的日文图书资料著录规则,没有一个统一的日文图书资料字顺目录的组织法,以至出现这样的结果,日文信息资料
由于音像资料出版日益增多,高等学校图书馆收藏的音像资料在整个馆藏中所占的比例也越来越大。由于传统的分类、编目、典藏等处理方法人为地使原属同一文献的集合的音像资料和书本文献各分异处,尤其是目录体系地各成一统。图书有图书目录,音像资料有音像资料目录,二者之间无内在联系。
王云五的新目录学及其实践     新目录学  王云五       2008/11/19
旧著《丛书集成》,《万有文库》扉页上的主编者王云五名字往往被涂去,然而在中国现代文化史上,这位主编的影响是客观存在的。一王云五号岫庐,广东中山县泮沙村人。1888年7月生于上海,17岁时在英文夜校半工半读,19岁转任中国新公学英文教员。民国建立后曾先后任临时大总统府秘书,教育部主任秘书兼专门教育司司长,全国煤油矿事宜处

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