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英俄相争与荣赫鹏兵侵拉萨
英国 俄国 西藏 荣赫鹏
2014/1/11
２０世纪初，英国出于维护印度殖民地安全的考虑，急于北进，侵略我国西藏，１８９９年寇松继任印督后主张对俄、对藏采取积极政策。另外，自１９世纪７０年代起俄国就不断利用宗教向西藏渗透侵略势力，成效显著。西藏成为英俄新的竞逐之地。英俄双方既相互争斗，又相互妥协，整体态势是俄国其势在守，英国其势在攻。英国政府在前进政策鼓吹者的推动下，武装入侵西藏，其军事外交方面的软硬兼施，颇显技高一筹。
欧美学界对法国封建主义形成的讨论
欧美学界 法国封建主义 形成
2013/7/4
近年来，学界就“封建”、“封建社会”等概念展开了新一轮的论争，触及从西欧中世纪历史发展中概括出来的“封建”概念用于描述中国古代社会是否合适，原因是国外掀起了一股反思“封建主义”概念的潮流。伊丽莎白·布朗主张将“封建主义”限定于最初较为明确和狭窄的封土、封臣等政治法律含义，反对将其泛化为一种整体的社会制度或经济形态。苏珊·雷诺兹更进一步认为即使是作为狭义封建主义核心成分的“封臣”、“封土”等概念，也...
在西方，经济—社会史（Economic and Social HistoryＥ）经历了一个发展过程，它起初是从经济史发展而来的，而英国的经济史研究则始于19世纪末。1876年“经济史”首次被列入大学考试科目；1882年坎宁安（William Cunningham）出版了第一本经济史教科书科书《英国工商业的发展》，这两件事被认为是英国经济史学科的“起步阶段”。1926年7月，在艾伦·鲍尔（Eilee...
世界中世纪史分期问题刍议
分期 中世纪史
2008/11/21
历史是不断发展的,又是有阶段性的。将历史过程划分为几个时期,是研究历史科学的一种方法。这种方法旨在揭示历史过程中不同阶段间的质的区别,显示出各个历史时期的特征、内在联系和发展趋势,正确反映历史发展的客观规律性。我国史学界对历史发展阶段的分期,是把原始社会和奴隶社会称为古代,封建社会为中世纪,资本主义社会为近代,而把十月革命以后的历史为现
试论文艺复兴时期“巨人”的局限性问题
“巨人” 文艺复兴
2008/11/20
文艺复兴时期,欧洲思想和文化领域涌现出一大批才华横溢、意志坚强、卓然超群的杰出人物,恩格斯热情地称赞他们为“巨人”(Giant)。这些“巨人”有没有局限性?这是学术界长期争论却没有很好解决的一个问题。本文试图对此进行一些探讨。一我认为:这批“巨人”首先没有受到当时科学分工的局限。恩格斯指出,文艺复兴“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和...
从历史本身说明历史——《走出中世纪》增订本小引
2007/12/26
■朱维铮《走出中世纪》(增订本)朱维铮著复旦大学出版社2007年4月出版题作《走出中世纪》的这部小书，初次出版到现在，已有二十年。二十年前，在我正值所谓孔子行年五十而知五十非的年纪。不幸我从来就认为孔子早已属于历史，连同孔子生前总想复兴的古典儒学，也早就异化为中世纪的经学，况且中世纪经学诸形态的蜕变过程，同样早已成为历史争论的课题。所以，我从来不敢苟同孔子或儒学表征中国传统文化的说法，正如我从来不...
A Direct Procedure for Determining the Number of Plates in Tactoids of Smectites: The Na/Ca-Montmorillonite Case
Bentonite Conductivity Dispersion Hydraulic Smectite Tactoid
2012/2/10
The dispersion of clays is of great importance in determining various soil properties such as hydraulic conductivity. A procedure which involves fixing followed by embedding of clay particles in an ep...